बच्चों में बुद्धि के विकास में सहायक है वीडियो गेम

स्टॉकहोम: वैज्ञानिकों ने अध्ययन किया है कि वीडियो गेम बच्चों के दिमाग को कैसे प्रभावित करते हैं। शोधकर्ताओं ने दस से 12 वर्ष की आयु के 5,000 से अधिक बच्चों का साक्षात्कार लिया और परीक्षण किया। और वैज्ञानिक रिपोर्ट में प्रकाशित परिणाम कुछ के लिए आश्चर्यजनक होंगे। बच्चों से पूछा गया कि वे दिन में कितने घंटे सोशल मीडिया पर, वीडियो या टीवी देखने और वीडियो गेम खेलने में बिताते हैं। जवाब था: बहुत घंटे। 

औसतन, बच्चे दिन में ढाई घंटे ऑनलाइन वीडियो या टीवी कार्यक्रम देखने में, आधा घंटा ऑनलाइन सोशलाइजेशन और एक घंटा वीडियो गेम खेलने में बिताते हैं। यह समय कुल मिलाकर, औसत बच्चे के लिए दिन में चार घंटे और शीर्ष 25 प्रतिशत के लिए छह घंटे - बच्चे के खाली समय का एक बड़ा हिस्सा था। और अन्य रिपोर्टों में पाया गया कि यह दशकों में नाटकीय रूप से बढ़ा है। पिछली पीढ़ियों में स्क्रीन आसपास तो थे, लेकिन अब यह वास्तव में बच्चों के जीवन का हिस्सा बन गए हैं। क्या यह एक बुरी बात है? खैर, यह जटिल है। बच्चों के विकासशील दिमाग के लिए फायदे और नुकसान दोनों हो सकते हैं। और ये उस परिणाम पर निर्भर हो सकते हैं जिसे आप देख रहे हैं। 

हमारे अध्ययन में, हम विशेष रूप से बुद्धि पर स्क्रीन टाइम के प्रभाव में रुचि रखते थे - प्रभावी ढंग से सीखने, तर्कसंगत रूप से सोचने, जटिल विचारों को समझने और नई परिस्थितियों के अनुकूल होने की क्षमता। बुद्धिमत्ता हमारे जीवन का एक महत्वपूर्ण गुण है और बच्चे के भविष्य की आय, खुशी और लंबी उम्र का आधार भी है। अनुसंधान में, इसे अक्सर संज्ञानात्मक परीक्षणों की एक विस्तृत श्रृंखला पर प्रदर्शन के रूप में मापा जाता है। हमारे अध्ययन के लिए, हमने पांच कार्यों से एक खुफिया सूचकांक बनाया: इसमें पढ़ने की समझ और शब्दावली, किसी काम पर ध्यान देने एवं कार्य निष्पादन क्षमता (जिसमें कार्यशील स्मृति, लचीली सोच और आत्म-नियंत्रण शामिल है), दृश्य-स्थानिक प्रसंस्करण (जैसे अपने दिमाग में चीजें घुमाना) और कई परीक्षणों पर सीखने की क्षमता का आंकलन शामिल था। 

यह पहली बार नहीं है जब किसी ने बुद्धि पर स्क्रीन के प्रभाव का अध्ययन किया है, लेकिन अनुसंधान ने अब तक मिश्रित परिणाम दिए हैं। तो इस बार क्या खास है? हमारे अध्ययन की नवीनता यह है कि हमने जीन और सामाजिक आर्थिक पृष्ठभूमि को ध्यान में रखा। अब तक केवल कुछ अध्ययनों ने सामाजिक आर्थिक स्थिति (घरेलू आय, माता-पिता की शिक्षा और पड़ोस की गुणवत्ता) पर विचार किया है, और किसी भी अध्ययन में आनुवंशिक प्रभावों पर विचार नहीं किया गया था।